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Die Schüler des Teams „Ocean 4“ schafften es ins Halbfinale .Foto: MS Kitzbühel

Internationales Bildungsprogramm an der Sportmittelschule Kitzbühel

Die First Lego League Challenge ist ein international anerkanntes Bildungsprogramm, das Schüler von 9 bis 16 Jahren für die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) begeistert.

Jedes Jahr arbeiten die teilnehmenden Teams mehrere Wochen lang wie echte Ingenieure an einem gemeinsamen Projekt. Sie planen, konstruieren und programmieren autonome LEGO Education-Roboter, erforschen ein selbst gewähltes Thema und präsentieren ihre Ergebnisse vor einer Jury.
Seit letztem Jahr nimmt die Sportmittelschule Kitzbühel stolz an der First Lego League teil. Besonders aufregend war die Teilnahme in diesem Jahr, denn am 30. Januar traten gleich zwei Teams bei der Tirol-Ausscheidung in Innsbruck an:
Team „Ocean 4“ (acht Schüler der 3. und 4. Klasse): Alexandru Vlad, Martin Brandstätter, David Brunner, Magdalena Dohr, Felix Goller, Christian Lackner, Michael Neumayr und Alexander Weiskopf.
Team „Seehunde“ (acht Schüler der 4. Klasse): Samuel Achorner, Leopold Bondzio, Esther Egger, Julia Kals, Lucas Obermüller, Lenny Obernauer, Marcel Resch und David Rieder.

Die Wettbewerbe in Innsbruck

Am Wettbewerbstag versammelten sich die Teams im BFI Innsbruck, um ihre Projekte und Roboter unter Beweis zu stellen. Sie wurden in vier Hauptkategorien bewertet: Robot Game: In zweieinhalb Minuten mussten die Teams verschiedene Aufgaben auf dem Spielfeld lösen, um Punkte zu sammeln.
Forschung: Das diesjährige Thema drehte sich um das Meer. Die „Seehunde“ untersuchten mit Experten den Schwarzsee und präsentierten ihre Erkenntnisse auf einer eigens erstellten Webseite. Das Team „Ocean 4“ entwickelte ein Brettspiel mit digitalen Inhalten zur spielerischen Vermittlung des Themas Müll im Meer.
Robot Design: Die Teams präsentierten ihre selbstgebauten Roboter, deren spezielle Aufsätze sowie technische Lösungen.
Teamwork: Neben technischen Fertigkeiten wurden auch soziale Kompetenzen wie Zusammenarbeit, Spaß am Wettbewerb und respektvolles Verhalten bewertet.

Beeindruckende Erfolge erzielt

Die Teilnahme an der First Lego League bot den Schülern eine einzigartige Gelegenheit, ihre MINT-Fähigkeiten zu vertiefen und wertvolle Erfahrungen in Teamarbeit zu sammeln. Bereits bei ihrem ersten Antreten erreichte das Team „Ocean 4“ einen Halbfinalplatz im Robot Game, während das Team „Seehunde“ die Jury mit seiner Forschungsarbeit beeindruckte.

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